“La sociedad ha cambiado notablemente en estos últimos años en los más diversos aspectos: político, social, económico, tecnológico, cultural, religioso (Tedesco, 2000)... Nadie lo duda. Todos somos conscientes de la necesidad y la urgencia de dar la respuesta más eficaz a la preocupación que desde hace tanto nos ocupa: ¿cómo formar –en el siglo XXI– al ciudadano que pueda actuar de manera inteligente, creativa, sensible, responsable y autónoma en esta sociedad del conocimiento?” Revista Iberoamericana de Educación, n. º 47/3 – 25 de octubre de 2008.

Como estudiantes de pedagogía, es muy sencillo tener una postura crítica frente a los que está sucediendo con la educación en Chile, más que estadísticas e historia (que ya nos dan una idea general de un panorama para nada alentador) es la práctica la que marca la baja calidad de la educación, la labor docente está literalmente por el suelo, ni pensar en estar preparados para educar hacia el futuro, con una mirada globalizada, interdependiente y que enseñe el aprender a aprender... ¿Qué hacer?, necesitamos un cambio, estar informados, ser proactivos, autónomos y lo más importante SEGUIR APRENDIENDO, más aún en está sociedad del conocimiento.

En un informe nacional de Chile entregado por el Mineduc, se postula como una meta fundamental un desafío: “Desafío instrumental: habilidades para la globalización. Idioma extranjero y alfabetización digital son los dos pies para caminar en el mundo global. En el futuro serán analfabetos quienes no puedan utilizar una segunda lengua y quienes no sean capaces de comunicarse, escribir o realizar operaciones a través de un computador.” LA EDUCACIÓN CHILENA EN EL CAMBIO DE SIGLO: POLÍTICAS, RESULTADOS Y DESAFÍOS, Informe Nacional de Chile, Oficina Internacional de Educación | UNESCO, Mineduc, Santiago de Chile, agosto del 2004.

Sin duda eres lo más importante; tu actuar es lo que hará un cambio, empecemos YA, por eso tú:

EDÚCATE/PIENSA GLOBALIZADO

LAS ADMINISTRADORAS

En relación a los objetivos que desarrolla nuestro blog, se pretende:

GENERAL:

Formular un proyecto educativo para el siglo XXI, atendiendo a las características del contexto mundial y a la visión que postula nuestro blog.

ESPECÍFICOS:

Fomentar un debate y promover habilidades para la reflexión y para identificar y analizar el contexto que engloba a la educación .

Valorar y fomentar el pensamiento crítico y creativo, la actitud indagativa y emprendedora y la disposición para la innovación

En relación a las competencias y habilidades que se adquieren a partir de la interacción con nuestro blog:

Competencias referidas a las relaciones entre los individuos; enfocadas hacia el desarrollo de la habilidad de valorar y respetar la diversidad y multiculturalidad.

Competencias referidas al uso de las tecnologías y la información;

enfocadas hacia el desarrollo de las habilidades tales como, el análisis y síntesis, habilidades para evaluar la información ; el pensar, reflexionar y expresar juicios críticos.

Competencias referidas al desarrollo del pensamiento global;

enfocadas hacia el desarrollo de la habilidad para integrar diferentes enfoques.